一、方案提出的背景

近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，进入八十年代后，全球气温更是明显上升，而全球变暖将会直接导致全球降水量的重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等后果，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。可见，环境保护已刻不容缓。

走向社会的我们面对城市中日益污浊的空气和仍在不断增加的小汽车数，不禁开始思考着怎样通过“绿色出行”来达到节能减排的效果；身处校园中的我们，看着寝室中不断堆积的“垃圾”，思考着如何在变废为宝的同时，让同学们乐在其中。

于是，以“降温地球，我们能做什么”为题的环保主题活动诞生了！

二、方案概述

在以往的环保主题活动中，各个学校的组织机构往往都只是闭门造车，鲜少有相互交流、沟通的机会。于是，我们希望能够通过二附中科协这个载体，连接各个学校的相关环保机构，如：环境社、惜源联盟等，定期开展活动并及时交流，加强各个学校团体的合作性、互动性。

主题活动主要包括以下两个部分：校际自行车赛、校园趣味摊位游戏巡回，同时作为辅助展开的还有多校展板巡回、学生论坛以及网络论坛。

（一）、校际自行车赛

为了呼应校友连爱伦提出的“校园无车日”，在进行了二附中自行车赛（详见附件）后，我们开始筹划更进一步的校际自行车赛。有了二附中自行车赛经验的积累，相信6月的车赛会更加精彩，详细计划如下：

 “校园自行车赛”活动计划

时间：2008年6月7日（联系中）

地点：科技馆前的下沉式广场、地下一层展示大厅（联系中）

参与者：各校的学生代表、社会大众

比赛区活动计划

时间：2008年6月7日下午

地点：科技馆下沉式广场

参与者：“降温地球”各参与学校学生代表

游戏规则：

1） 参赛者脱下手表，凭自己对于时间的感觉完成规定时间与路程的障碍赛。

2） 规定时间为2分钟，参赛者凭感觉争取以最接近的时间完成比赛。

3） 必须以“S”形通过所有障碍物，裁判会进行监督，若未绕“S”形者会受到惩罚。

4） 障碍物为灌满水的废旧饮料瓶，在每条道上按一定顺序摆放，碰倒者会有惩罚。

5） 若受到惩罚，原本已经超时者在原来的时间基础上再加5秒；原本未到时间者在原来的时间基础上再减5秒。

分组方法：每6人为一组，共10组，每组取第一名进入下一轮。第二轮的10人再分为2组，每组5人，取每组前3人进入最后一轮，共6人，最后一轮决出最终排位。

赛前报名：已经让各校负责人发至二附中科协外联部同学邮箱中

奖品设置：参与比赛的同学每人可获纪念奖一个（“降温地球”吉祥物钥匙圈），排名第一者可获由美国大行自行车公司提供的折叠自行车一辆。

问答区（科普）活动计划

时间：2008年6月5日全天

地点：科技馆地下一层展示大厅

内容：通过海报、展板、实物展示或小游戏的进行，对自行车进行一个系统的介绍。

1）自行车的演变历史

形式：海报及展板

内容 ：

（1） 自行车的发展轨迹

（2） 透过美国大行自行车公司的发展历程，看现代自行车行业的发展。（资料由美国大行自行车公司提供）

2）自行车的小摊位游戏

内容 ：

（1）快速拼装自行车模型（木质的和钢丝的）

（2）一笔画自行车

奖品设置：根据作品完成的优异程度，发放纪念奖（“降温地球”吉祥物钥匙圈）

体验区 活动计划

时间：2008年6月7日上午

地点：科技馆外下沉式广场

活动内容：让不会骑自行车的同学初学自行车，会骑的同学向更高层次进发。

1）新手上路

提供一条车道作为初学者的学习地，配置中低型自行车，易于学习自行车。（现场有志愿者提供安全措施，但学习者有年龄限制）

2）跃跃欲试

提供两条车道让会骑自行车的同学尝试其他型号的自行车，现场提供轮胎较小的自行车。（轮胎小考验驾驶者掌握平衡的能力）

3）勇攀高峰

邀请相关专业人员现场进行自行车特技的表演。 

自行车是方便快捷的交通工具,减缓交通压力；自行车是娱乐休闲，亲近自然和人文的好方式；骑自行车是时尚运动，绿色环保，节约能源；多骑自行车可强身健体，保持年轻；骑自行车可以减少大气中的尾气排放，为抵制全球变暖，保护我们的家园而尽一份自己的微薄之力！

让自行车走进校园，走进我们的生活！

    此致

敬礼！

华师大二附中科协秘书处

2008年4月

（二）、校园趣味摊位游戏

出于“变废为宝”的初衷，摊位游戏旨在让同学们利用身边随处可见的物品玩出环保、玩出新意、玩出收获，具体方案如下：

“校园趣味摊位游戏”活动计划

活动时间：2008年4月21日启动巡回（结束日期视具体参与学校个数而定）

活动宗旨：变废为宝，保护环境，降温地球

活动要求：

1）摊位游戏必须以游戏形式开展，且要围绕“降温地球、变废为宝”展开。

2）我校提供部分游戏方案，仅供参考，各校可自由发挥设计游戏，由于游戏内容并不复杂，所以游戏道具准备等事前工作由各校自行完成。

部分游戏方案介绍：

1）  抛纸入筐

（1）器材：细绳、塑料垃圾桶、报纸、桌子。

（2）参与人数：两人或三人。

（3）游戏过程及方法：

两人赛：游戏前先用细绳将塑料垃圾桶绑在一人甲身上（使塑料筐不松动），而乙同学用报纸揉成球状，准备工作完毕。甲站在指定位置，乙同学站在离甲约四米左右处向前抛纸团。这时甲同学要在纸团未落地之前，快速移动，准确的将纸团接入筐中。则游戏成功。

三人赛：游戏前先用细绳将塑料垃圾桶绑在一人甲身上（使塑料筐不松动），而乙、丙同学用报纸揉成球状，准备工作完毕。甲站在指定位置，乙、丙同学站在离甲约四米左右处，一人拿一纸团（两纸团用线连接），共同向前抛纸团。这时甲同学要在纸团未落地之前，快速移动，准确的将纸团接入筐中。则游戏成功。

2）“钓”鱼大赛

（1）器材：一端系有细木棒的长杆或丝绳、装有沙子的塑料瓶。

（2）参与人数：单人、两人、四人。

（3）游戏过程及方法：手执前端带有细木棒的长杆将放在面前的装有沙子的塑料瓶吊起。具体步骤就是先将细木棒伸入塑料瓶，然后向上拉长杆将塑料瓶吊起，坚持十秒即可。若在十秒内木棒滑出塑料瓶，则视为无效。

3）纸圈瓶颈

（1）器材：塑料瓶若干、报纸、桌子、沙子。

（2）参与人数：单人游戏。

（3）游戏过程及方法：游戏前先将沙子倒入若干塑料瓶中。然后将这些塑料瓶分别由远及近的摆放在桌子前的地上。参赛者将规定的报纸做成套圈（任何形状的套圈，只要是个圈即可），可以借助工具，如剪刀，但不能使用连接剂，如胶水、牙签等，这时准备工作完毕。参赛者用自己所作的套圈站在桌子后去套摆放在桌子前下方的若干塑料瓶。若在套中后纸圈断裂，则视作无效。

评分标准：

1）抛纸入筐

在符合游戏规则的前提下，两人赛或三人赛：抛进两个得0.5分，四个1分，六个2分。共有六次机会。

2）纸圈瓶颈

在符合游戏规则的前提下，套中一个0.5分，两个1分，四个2分。共有五次机会。

3）掉鱼大赛

在符合游戏规则的前提下。

单人赛：在三十秒内吊起瓶子得2分，在三十秒至一分钟吊起瓶子得1分，在一分钟至两分钟之间吊起瓶子得0.5分。

双人赛：在四十秒内吊起瓶子得2分，在四十秒至九十秒吊起瓶子得1分，在一分半钟至三分钟之间吊起瓶子得0.5分。

四人赛：在一分钟内吊起瓶子得2分，在一分钟至两分半钟吊起瓶子得1分，在两分半钟至五分钟之间吊起瓶子得0.5分。

注：

（1）以上所评的分数由高到低分别表示掌握该游戏的水平为优秀、良好、合格。如果选手成绩未达到以上标准的最低限度则得零分，说明还的努力!                                                                                

（2）选手在不符合规则的情况下所得的成绩视为无效，得零分。

比赛规则（参考）

1）每位参赛选手均以实名登记，裁判计分

2）比赛均要求按规定进行，否则记为零分

3）比赛要按次进行，不得插队，未轮到参赛的同学，请耐心等待

4）比赛全部完成后，按总分排名次，并将于次周公布排名并颁发奖品

5）友谊第一，比赛第二，但也要珍惜比赛机会

华师大二附中科协秘书处

2008年4月

（三）、其他活动

多校展板巡回

活动内容：各校通过展板的形式展示各校环保举措的成果，同时也可发表自己对环境保护的独特见解。

展板规格：展板为竖版，规格为长1000X宽700（单位mm），分辨率至少为100dpi以上。

设计软件：coreldraw 9.0 或 photoshop

设计要求：内容由各参与学校自行决定，各学校制作至少4块展板，请各个学校有自己独特的风格。各参展学校如果要将自己学校标识加入展板，请统一放置于展板右下角，且尽量在200X100（单位mm）以下。每块展板须在左上角加入本次活动统一标识。活动统一标识将根据各学校选择的制作软件，有选择的将原版发给各校。本次活动统一标识在展板中大小应大于任何出现在展板中的组织标识。（展板详细情况详见附件）

巡回顺序：展板自2008年4月21日启动，巡回周期为一周，若一周同时有两个学校展出展板，则周三时两校展板对调

第一周：华师大二附中、延安        第二周：新中中学

第三周：杨思中学                 第四周：控江中学

第五周：洋泾中学、市三女中        第六周：市西中学

（截至2008年4月20日）

学生论坛

活动内容：各校定期进行交流，可以是环保活动的经验、感受交流，也可以是环保小课题的讨论。

成果：学生论坛至今已办过两次，具体请详见附件。

网络论坛

论坛地址：http://globalcooling.5d6d.com

活动目的：本论坛旨在加强本次活动中各个学校之间的联系，并且准备长久设站，使我们此次活动可以得到长久的延续，而非只图朝夕之功。

使用须知：

1）各校负责人在12月11日前在论坛注册自己的帐号，并且以邮件方式通知管理员（邮件主题：“负责人注册－学校名称”，正文处写好学校及注册的用户名。）

2）各校负责人有义务在本校宣传本论坛，使自己学校的同学也可以加入论坛，加入整个活动。

3）在论坛中，“校际交流”板块下，每个参与学校均有各自独立的区域，区域的建立在各校负责人注册，并邮件反馈给管理员之后。并且各校第一个注册反馈者为该区域的版主。

4）“校际交流”板块下各个学校的分区中可以申请建立下层分区，只需向管理员提出申请并说明用处即可。

5）各校分区版主由各校自行安排，如果操作中发现无权进行，可与管理员联系。原则上管理员（指论坛总管理员）不插手各学校分区，但请各学校分区版主能对自己分区的帖子进行管理。

各板块内容：

1）在用户名下方，有超链接形式的论坛公告，请用户经常注意。

2）最新信息中可发各校活动最新进展，社会相关新闻等。

3）活动章程中一般为管理员发出各项活动总章程的地方，除个别章程由其他用户名发出，本板块由“降温地球”发帖。

4）校际交流的各校分区中由各校自行安排。

各校分区说明

1）各校分区由各校管理员自行安排、管理。

2）本论坛提供发帖、投票、辩论等功能，希望各校用好自己的空间，用出自己学校的特色。

3）各校在自己分区内，可以建立下层分区。所有论坛的活动由各校自行组织。

三、资源的需求与分配

预算：

展板制作：500元

吉祥物材料费以及制作：100元

比赛用车租赁：200元（除押金）

展板运输费：50元

其他：50元                                  总计：900元

四、宣传渠道

1）海报、展板、网络

在确定成员学校后，通过各校环境社等参与组织在各校的宣传，扩大活动在上海校园的影响力。

2）新闻媒体

通过在《新闻晚报》、《解放日报》等报刊上的活动介绍，扩大活动在社会上的影响力。

3）公共场合的展示

通过展板、摊位游戏在公共场合（如：卖场、公园等）的开展，扩大影响力。

五、确认参与的学校

华师大二附中、曹阳二中、格致中学、市北中学、市西中学、新中中学、杨思中学、市三女中、控江中学、洋泾中学、延安中学、七宝中学、虹口中学（排名不分先后）

2008年4月